• DÉCRIRE LE BILAN – LE COMPTE DE RÉSULTAT ET L’ANNEXE
• ANALYSER LE BILAN ET LE COMPTE DE RÉSULTAT
• MESURER ET INTERPRÉTER LA SITUATION FINANCIERE PASSEE D’UNE ENTREPRISE
• PLANIFIER LA SITUATION FINANCIERE FUTURE D’UNE ENTREPRISE

Décrire le Bilan et le Compte de Résultat          

• Description des états de Synthèse : BILAN – Compte de Résultat – Annexe
• L’Intérêt du Bilan : Traduire le Patrimoine de l’Entreprise
• L’Intérêt du Compte de Résultat : Évaluer la Rentabilité de l’Entreprise
• L’Intérêt de l’Annexe : Le Cadre de production du Bilan et du Compte de Résultat

Analyser le Bilan et la Compte de Résultat        

• Analyse de la Structure des États de Synthèse : Bilan – Compte de Résultat – Annexe
• Les Finalités Comptables des états de Synthèses
• La Finalité Fiscal des états de Synthèse

Mesurer et Interpréter la Situation Financière Passée d’une Entreprise  

• Mesurer l’Équilibre économique d’un BILAN
  • A cours Terme – Long Terme – Moyen Terme
• Interpréter la Situation Économique d’une Entreprise au travers d’un BILAN
• Mesurer la Rentabilité Économique grâce au Compte de Résultat
  • A cours Terme – Long Terme – Moyen Terme
• Interpréter les Soldes de Rentabilité Économique du Compte de Résultat

Planifier la Situation Financière Future d’une Entreprise

• Prévoir aujourd’hui la Trésorerie de demain
• Revisiter son Business Modèle
• Planifier un Business Plan
• Cas pratiques

Aucun prérequis n’est nécessaire à cette formation.

3 jours.

1260€

• Toute personne évoluant dans un environnement professionnel nécessitant la lecture et l’analyse d’un Bilan et d’un Compte de Résultat.
• Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap afin d’étudier votre situation au regard de la formation.

La formation est décomposée en séquences qui respectent une progression andragogique :

• Réponse à des questions de terrain du quotidien
• Mise en pratique des théories par des exercices pratiques issus de milieux professionnels
• Résolution de difficultés concrètes rencontrées ou éclaircissement de situations plus vagues
• Ambiance non scolaire
• Échanges et Mutualisation des expériences
• Variété des approches
• Respect des rythmes individuels
• Participation active

Pour les formations à distance, chaque participant devra être équipé d’un ordinateur avec une connexion internet lui permettant d’échanger visuellement et de manière audible afin de suivre la formation distantielle.

Des tests tout au long de la formation permettront de revenir sur certains points ou en approfondir d’autres. En fin de parcours de formation, un test d’évaluation des acquis sera proposé, précisant le cas échéant pour quelles opérations il valide les savoirs et le savoir-faire de chaque candidat évalué.